Ekologia na wesoło

Witamy na naszej stronie

2008-01-09T20:09:00.000+01:00

Jesteśmy studentkami I roku Nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego w Kolegium Nauczycielskim. Wybrałyśmy się do przedszkola, aby przeprowadzić projekt na informatykę.

Na naszej stronie w galerii zamieściłyśmy zdjęcia z przedstawienia oraz zdjęcia rysunków wykonanych przez dzieci. Zapraszamy także do korzystania z forum dyskusyjnego oraz z księgi gości gdzie można wyrazić opinie na temat tej strony.

W załącznikach natomiast można znaleźć ciekawe rzeczy do pobrania(w tym także prezentację multimedialną).
Zapraszamy ! ;)

Krzyżówka

2008-01-08T22:32:00.000+01:00

Odgłosy przyrody (do pobrania w formacie mp3)

2008-01-01T12:38:00.000+01:00

Slowik szary - czarodziej kniei
Rudzik nad lesnym potokiem
Strzyzyk w olsie zrodliskowym
Wiosenne przebudzenie lasu
Misterium pochwały słońca
W puchaczym ostępie
Zwiastun deszczu
Wilczym tropem

Scenariusz prowadzenia zajęć

2007-12-12T20:00:00.000+01:00

Wejście i przywitanie dzieci,
Prezentacja multimedialna w powerpoint (do pobrania w załącznikach) o tematyce wprowadzającej do zagadnień związanych z ekologią (ogólne uproszczone wyjaśnienie znaczenia słowa „ekologia”, rebusy, krzyżówki,)

(klikając myszką w obrazek- powiększysz go :)

Rozdanie czystych kartek z bloku (dzieci rysują z czym się im kojarzy „przyroda”, omówienie rysunków,) - rysunki zamieszczone jako pokaz slajdów na stronie głównej.
Zabawa z pojemnikami -dzieci wrzucają śmieci do odpowiednich worków, (szkło, plastik, papier,)

Krzyżówka ekologiczna, (rozwiązanie to hasło "ekologia",)

Zabawa z piórkiem (każde dziecko otrzymuje piórko, dziecko któremu uda się utrzymać je w powietrzu jak najdłużej wygrywa.
Naśladowanie odgłosów zwierząt ( zabawa ruchowa- dzieci naśladują ruchy zwierząt np. kumkającej żabki,)

Rozdanie obrazków z poprzedniej zabawy- (dzieci w grupach kolorują zwierzątka,)

ślubowanie przy liściu (wybrani przedstawiciele z ustalonych wcześniej grup podchodzą do liścia i ślubują,)

„Ślubuję, że..

nie będę łamać gałęzi,

nie będę zrywać roślin chronionych,

nie będę zrywać liści, kwiatów, owoców,

nie będę podpalać traw,

nie będę hałasować w lesie,

nie będę śmiecić a w zimie będę dokarmiać ptaki,

Rozdanie dzieciom pamiątkowych dyplomów,

(kliknij myszką aby powiększyć:)

Słodki poczęstunek i podziękowanie za wspólną zabawę :)

Przykładowe gry, zabawy dla dzieci w wieku od 4 do 6 lat

2007-12-10T10:58:00.000+01:00

Wiatr, woda ogień
Liczba uczestników dowolna

Dzieci stoją w pokoju w rozsypce. Osoba dorosła woła;
- woda – dzieci wskakują na krzesła albo na „wyspę”
ułożoną na podłodze z gazet (inna wersja ; dzieci „pływają”)
- wiatr – dzieci kładą się na podłodze
- ogień – dzieci uciekają z pokoju albo w wyznaczony kąt
- lew idzie – dzieci chowają się za krzesłami.
Zabawa trwa dowolnie długo.

Robienie wiatraczków
Liczba uczestników dowolna

Z cienkiej tektury ( np. z okładki z zeszytu ) lub z błyszczącej
folii wycina się kwadrat 12 x 12 cm. Najpierw zagina się go
jak na rysunku, następnie nacina rogi do połowy i zagina się
je lekko (na okrągło) ku środkowi, po czym przypina się
wszystkie cztery rogi w środku gwoździkiem. Gwoździk wbija
się w patyk i wiatraczek jest gotowy.
Na wietrze wiatraczek kręci się.

Ziemia, woda, powietrze
Liczba uczestników; 3-10

Dzieci tworzą kolo (mogą siedzieć na krzesłach), a jedno dziecko
staje w środku z małą piłką i rzuca ją kolejno do dzieci,
wymieniając jakieś środowisko: powietrze, las, dżungla, pole,
łąka, na ziemi, w ziemi, gospodarstwo, mieszkanie, pustynia,
rzeka, morze…
Dziecko, do którego rzucono piłkę chwyta ją i ma wymienić jedno
zwierzę (lub dwa, w zależności od wieku dzieci), zamieszkujące
dane środowisko, następnie odrzuca piłkę.
Po odrzuceniu piłki i kolejno do wszystkich uczestników wchodzi
do środka inne dziecko. Nikt nie wygrywa.
Poszczególne środowiska może wymieniać osoba dorosła.

Wiewiórka w dziupli
Liczba uczestników dowolna

Uczestnicy dzielą się na trójki, które stają na obwodzie dużego
koła w ten sposób, że dwoje, stojąc naprzeciw siebie, podaje
sobie ręce, trzeci zaś staje między nimi –
jest „wiewiórką w dziupli!”.
W środku koła staje jeden wolny uczestnik zabawy.
Na zawołanie prowadzającego: „wiewiórka w dziupli”, osoby w
środku wybiegają i zmieniają miejsca między sobą. Stojący
pośrodku również stara się skorzystać z okazji. Wiewiórka,
która nie ma miejsca staje na środku i zabawa się powtarza.

Streszczenie wizyty w przedszkolu...

2007-12-03T10:42:00.000+01:00

Wybraliśmy się do przedszkola, aby przeprowadzić projekt na
technologię informacyjną.

Naszym przewodnim tematem była ekologia, co dzieci
rozumieją pod tym pojęciem, jak postrzegają przyrodę itp.

Natomiast przodującym celem było urozmaicenie tematu poprzez
wprowadzenie elementów prezentacji multimedialnej w
Power Point-cie i gry o tematyce ekologicznej
na komputerze.

(klikając myszką w obrazek- powiększysz go ;)

Na początku byłyśmy bardzo zestresowane, czy w ogóle dzieci
zainteresuje taki sposób przeprowadzania zajęć, ale że dzieci są
z natury otwarte i ciekawe wszystkiego, w trakcie oglądania
prezentacji, wszelkie negatywnie odczucia opadły, gdyż dzieci
świetnie się bawiły przy jej oglądaniu, co prawda nie były w
stanie jeszcze nic przeczytać ze względu na skromną znajomość
literek ale z naszą pomocą nie nudziły się, szczególnie podobały
im się różne animacje, zdjęcia i śmieszne obrazki na które
reagowały spontanicznie i żywiołowo, co oczywiście nas jako
współautorów bardzo cieszyło :)

Również bardzo nam zależało aby nauczyciel, wychowawca
przekonał się do takiej multimedialnej metody przeprowadzania
dziecka.

Po zakończeniu całych zajęć, kiedy emocje już opadły, oprócz
zmęczenia czułyśmy ogromną radość widząc na twarzach dzieci
uśmiechy.

Wychowawczyni również się podobało, nie tylko dlatego,
że miała trochę wolnego :)
Przypomniała sobie jak to ona uczyła się różnych metod
na przeprowadzenie ciekawych zajęć z dziećmi i teraz już
będzie pamiętała również i o takim sposobie,a dzieci
obiecały, że będą pani przypominać, żeby i ona
przygotowała dla nich taką prezentacje...

(aby powiększyć- kliknij w obrazek :)

To na koniec;)
Chcieliśmy przede wszystkim aby dzieci dobrze się
bawiły i były zainteresowane tym co się wokół nich dzieje, a
wychowawca był poinformowany, że może również
wzbogacać swoje zajęcia z dziećmi właśnie o elementy graficzne
i skomputeryzowane, tj. prezentacje, gry, itp.

Na stronce zamieszczone są fotki jakie udało nam się zrobić
podczas wykonywania przeróżnych czynności i zabaw życzymy
miłego oglądania :)

Nauczycielu ! Komputer jest bardzo przydatny w pracy z
dziećmi dlatego też korzystaj z niego jak najczęściej aby
Twoje lekcje były coraz to ciekawsze a dzieci czerpały z
nich samą przyjemność !